少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育，少儿编程也是学编程语言，通常先学Scratch，以后依次再到Python、C++等相对高阶的语言。与成人编程不同的是，少儿编程的主要目标是通过让儿童接触编程知识来启发他们，从而在学习过程中加强逻辑和系统思维，激发创造力。学习少儿编程并不意味着每个孩子都必须学习一门编程语言，设计一个计算机程序，将来必须进入IT行业，相反，它的目的是在学习过程中培养孩子的逻辑思考能力。

　　童程童美少儿编程的教学方案侧重于思维训练，比如编程能力同样适用于语文、数学等的学习，它可以帮助孩子在面对复杂的问题时，把它分成几个简单的问题，然后分析解题步骤，理解每一步解题的方法，从而顺利地完成课题。

　　课程特色

　　知识讲解精彩演绎：讲师精彩演绎每堂知识，带孩子畅游知识海洋。

　　游戏互动：通过游戏互动的形式复习反思课堂知识，让孩子巩固知识。

　　课堂知识容量大：1.5小时时长，课堂知识容量更大，让孩子尽兴而归。

　　体系完整：从6岁到18岁课程，体系完整，接轨未来较新科技，培养未来人才。

　　少儿编程对孩子而言有什么优势？

　　在上面的文章当中，我们也提到了少儿编程对孩子的发展有非常大的改变。这样的改变可能是在孩子自己身上的，不会轻易就突显出来的，还有一些就是非常明显的。那些不被人轻易看出的，可能就是孩子在处理个人问题上面，这个个人问题包括了学习的问题，还有生活的问题，在孩子面对这些问题的时候会悄悄地转变自己的思想，自然到了后面也就用了一个非常的解决方式。

　　凸显的优势可能就是孩子在学习方面学习了少儿编程之后，不仅能够让孩子学会编程，而且让孩子在自己的学习科目上面也能够有很大的进步，也会取得非常优异的成绩。这些可能都利于孩子的逻辑思维发展、语言能力发展，还有动手能力的发展。

　　孩子几岁适合学编程？

　　6岁以上的孩子，逻辑思维开始更快的发展，作为家长的我们要开始制定一些编程学习计划，早期以兴趣培养为主，让孩子喜欢上编程，中期侧重训练孩子的逻辑思维和项目构建能力，进一步还可以学习编程算法，进而过渡到真实语言类编程的学习。

　　按照美国CSTA的标准要求，结合的教育特点，建议如下：

　　作为思维训练，在5岁以上就可以开始接触一些电子积木（美国的经验）；

　　2年级以前，了解基本的顺序、循环和条件的应用，并能够用可视化工具表达；

　　5年级以前，强化问题的分解，规划，并灵活运用基本算法解决问题。

　　7年级以前，可以掌握Python,JavaScript等语言的基本语法和环境。

　　8年级以前，开始学习NOIP的算法和C／C++实现。

　　任何一个的学习都需要持续的训练和积累，才会见到效果。我们结合对编程语言实用性和孩子学习特征，推荐从Scratch入门，然后学习Python语言（人工智能语言）、然后根据情况可以学习C++语言。

　　Scratch

　　Scratch简单易用，由美国麻省理工学院开发，专门的儿童编程软件，适合编程启蒙教育，而且很多机器人硬件编程也支持Scratch，扩展性非常好，较主要是孩子能很快上手，迅速做出自己的作品，提习的趣味性和自信心。

　　Python

　　Python作为人工智能研究领域较火的语言，其扩展库非常丰富，可以做游戏，也可以做网络爬虫，数据库开发，甚至复杂的人工智能系统，语法比较简单，也很容易跟其它语言进行混合编程，有人也比喻成胶水语言。

　　C++

　　C++作为青少年信息学奥林匹克竞赛指定的语言，如果想去信奥赛可以选择C++。