信息学相比其它竞赛（数，物，化，生）有着明显的优势。首先，信息学不是中学阶段的关键，受重视程度很低。学生的基础水平相当，成绩不存在较大差别。既然学习信息学的起点相同，越早接触信息学越容易出好成绩。历年的信息学竞赛中也经常出现，初中的孩子超越重点高中学生拿到国赛资格的情况。

　　童程童美借助5C教学方法双师课堂优势小组作业安全环保的教具趣味的比赛形式，让每一位员亲自动手搭建机器人模型，开启丰富想象力。童程童美针对不同学员需求开设了全科班，晚班，周末班，寒暑假班供各位学员选择，在不耽误孩子学习的前提下提高孩子的编程能力。

　　课程详情：

　　信息学奥赛（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向及以上的中学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。

　　信息学编程是一门为解决实际问题而生的，孩子们需要编写计算机能搞懂的指令，让它来帮我们工作，它对思维的训练更接近日常的思维方式，更加基础和普遍。

　　编程思维本质上是我们解决问题的一种方法，是逻辑思维的一种，就是利用我们已有的知识和工具，将自身的思路转化成逻辑运算的步骤，从而完成复杂的任务。

　　编程思维一般需要经过这么几个步骤：

　　1、分解(decomposition)把一个复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤。

　　2、模式识别(pattern recognition)找出相似模式，解决细分问题。

　　3、抽象(abstraction)聚焦较重要的信息，忽视无用细节。

　　4、算法(algorithms)设计一步一步的解决路径，解决整个问题。

　　信息学竞赛是什么?

　　青少年信息学奥林匹克竞赛是和科协委托计算机学会举办的一项青少年计算机程序设计竞赛。旨在向中学阶段的青少年普及计算机科学知识，通过竞赛及相关活动培养并选拔出的计算机人才。

　　信息学奥赛系列赛事活动中主要包含：CCF非专业级软件能力认证(简称CSP-J/S)、青少年信息学奥林匹克联赛(简称NOIP)、NOI省选、青少年信息学奥林匹克竞赛(简称NOI)。

　　学习信息学奥赛有什么用？

　　科技特长生，进学校的敲门砖。

　　培养逻辑思维，就能提前锁定学校。

　　高中

　　自主招生，大学一本降分录取。

　　留学

　　比赛成绩全世界认可助力出国留学。

　　学习信息学奥赛的用处

　　培养综合素质，多、多方位提升，特别是计算思维和创新能力的培养

　　自从2016年谷歌研发的AlphaGO人类棋手，人们对于人工智能技术的关注热度迅速蹿升。

　　如今，人工智能成为引领新一轮科技革命undefined和产业变革的战略性技术。如何在中学阶段进行人工智能普及教育，成为教育界面临的新课题。

　　课程内容：

　　基础第01-14课初识C++、学习Dev开发环境、认识变量；进制转换；基本数据类型、变量；关系运算符合分支结构；逻辑运算符、分支嵌套结构......